四川汶川地震记事（七）

而为斋主

水调歌头?悼念吴忠红老师
四川电视台报道：吴忠红老师在疏散完本班级的同学后，没有逃生，而是上更高的楼层继续引导其他学生撤离，将自己永远地留在了岗位上……
戊子川西北，五月痛长留。刚过午后、天崩地裂恸神州。屋里莘莘学子，家里殷殷父母，惊恐眼前浮。一颗星天上，相对一人头。    流星雨，仰望处，是春秋。 燃烧生命、抛却杂念许身投。一撇用天先写，大地自然成捺，昂首笑云稠。慷慨讲人字，站上最高楼。          5/17夜
水调歌头?翻山越岭送孩童
央视报道：北川刘汉希望小学的九位老师，在灾难袭来之时，没有顾及家庭，徒步翻山越岭百余公里，将七十一名四到十四岁的学生护送到安全地带。这时才有老师得知亲人已罹难……
戊子川西北，五月倒苍穹。为人师表何处？灾难显英雄。没有亲人消息，失去亲人痛楚，一一忍心中。九位老师领，七十一孩童。    地还抖，山还崩，腹还空。翻山越岭、泥泞小道路途穷。危险丛生环境，四岁娃娃太小，毅力地天融。抵达绵阳日，一泻泪如洪。             5/18晨

霍山梦鹤

血泪凝诗，可歌可泣。

而为斋主

老师们为了孩子，就显得更加感人。一共写了三首，前期发的一首七律也重贴一下：
老   师
                                          ——悼念谭千秋
央视新闻：救援人员在废墟中发现，谭千秋老师张开双臂趴在课桌上，四名学生获救了，而他却安心地步入天堂。
雄鹰展翅未翱翔，大爱无言胜老娘。
铁骨钢筋真舍利，柔情热血满胸膛。
心中一念孩儿健，劫后三生师德扬。
感动苍穹人共仰，佑君长住在天堂。5/16
舍利——这里一词双用，作为对仗，取名词佛舍利，以表达对其的敬意；也可当动词，抛弃个人利益是他崇高举动的真实写照。