七律/中秋观月

采芹生 发表于 2006-10-11 19:07:13

本帖最后由樱林花主于 2015-10-6 15:12 编辑

玉露寒阶尽悄然， 独寻诗兴总无眠。 清光永巷深深照， 素影中霄静静悬。 万里难分何处好， 一年最忆此时圆。 云天底事晴今夜， 多少相思两地牵。<o:p></o:p>

梦落疏篱 发表于 2006-10-12 16:54:14

本帖最后由樱林花主于 2015-10-6 15:12 编辑

中秋好律,七句一问似多余:)
支持诗社!

采芹生 发表于 2006-10-11 19:10:55

本帖最后由樱林花主于 2015-10-6 15:12 编辑

关于成立《静心诗社》的构想<o:p></o:p>
当今网络上，有很多的诗词论坛，这些论坛上大都各自建立了诗社。这些形形色色的诗社的活动方式基本相同：定期（每月）一社，或限题限韵、或不限题限韵，题目大都是或者兴致所到、临时选取，或者以节气为题目，为此每社的题目飘忽不定。 <o:p></o:p>
这种诗社，对于成手、谙熟诗歌之道的少数人，有一定的裨益，但是对于大多数尚未得门而入、或者刚如门而未得要领、或者虽得要领却不很熟练的朋友来说，水平往往提高不大、或者提高的速度很慢。因为诗歌是一门艺术，要想充分掌握一门艺术，这样零星地、凌乱地、不系统地学习，往往事倍功半。虽然这些诗社的作业有高手来点评，但是对上述这些大多数的朋友，这些点评往往也是似懂非懂。这样学到的东西，不会扎实、也难以得心应手地运用。 <o:p></o:p>
既然要正规、系统、专业地学习，就需要选取一本教材。我通过自己多年学诗的经验，发现1934年上海中原书局出版的、刘铁冷先生的《作诗百法》，是非常好的教材。这本书于1990年由天津市古籍书店影印出版过，网络上也有转载的，相信很多朋友都读过，但是按照这本书的方法一一练习的朋友，恐怕为数不多，大多数人只是匆匆一读罢了。 <o:p></o:p>
在这本书里，刘铁冷先生把作诗的方法总结为一百种方法。去掉“诗歌源流探溯法”等与具体创作无关的内容、去掉一些平仄、押韵的基本知识内容，其中关于诗歌的句式章法的方法有32种，譬如“通体写景法、通体写情法、情景分写法、情景兼到法”基本上囊括了旧体诗歌的基本布局方式和表现手法。而且对于每一种方法，刘铁冷先生都说明了写作要点，并且举例具体分析和说明。如果针对这些方法一一研习，定能充分掌握诗歌的创作规律、使自己的诗歌创作成熟起来。 <o:p></o:p>
诗歌创作，从来都是“法有定法、法无定法”。所谓“法有定法”，就是学习诗歌有一定的方式方法；所谓“法无定法”，就是在基本掌握了这些基本表现手法以后、在具体的运用上，应该有自己的变化、风格、有自己的“法外之法”，但其前提是必须熟练掌握“定法”。 <o:p></o:p>
《静心诗社》的活动方式是：每社转载一法供大家学习琢磨，并针对此法出该社的作业，大家共同学习、参考。相信通过《静心诗社》的这种活动方法，很多已经掌握平仄、押韵等基础知识但却徘徊不前的朋友，定能迅速提高自己的诗歌创作水平。 <o:p></o:p>
下面模拟举例，说明《静心诗社》的活动方式： <o:p></o:p>
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★ 第一期诗社学习内容：通体写景法 <o:p></o:p>
 写景之诗，贵有层次、有结束，否则架床叠屋，徒见其铺排而索然无味耳。初学作诗者每易蹈此弊病。兹特就《唐诗三百首》中选录通体写景之诗一首，俾学者有所取资焉。<o:p></o:p>
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　　　　和贾至舍人早朝大明宫之作　　　　岑　参<o:p></o:p>
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鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。 　　金阙晓钟开万户，玉阶仙杖拥千官。 　　花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。 　　独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。<o:p></o:p>
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上诗全在“早朝”二字写景。首联一句写出门，一句写到城，早朝之意已现；第二联一句写近殿未朝时，一句写到殿已朝时；第三联写早朝早退之景，层次何等井然；末联才拍到和诗本意，以此结束，饶有趣味。<o:p></o:p>
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★ 第一期诗社作业内容：<o:p></o:p>
用通体写景法做七律一篇，题目、韵脚不限。<o:p></o:p>
★ 作业要求：<o:p></o:p>
1. 通体写景；<o:p></o:p>
2. 要有层次、有结束。<o:p></o:p>
3. 题目注明[诗社作业]<o:p></o:p>
★ 作业期限：2006年10月20日前。

浔阳倦客 发表于 2006-10-11 19:30:50

本帖最后由樱林花主于 2015-10-6 15:12 编辑

万里难分何处好， 一年最忆此时圆。 ：））
结的信手

远客发表于 2006-10-11 20:37:10

本帖最后由樱林花主于 2015-10-6 15:12 编辑

万里难分何处好， 一年最忆此时圆。 
不错，欣赏！

远客发表于 2006-10-11 20:37:51

梅庐发表于 2006-10-12 17:43:23

欣赏并祝贺

傲啸客 发表于 2006-10-12 18:08:02

本帖最后由樱林花主于 2015-10-6 15:12 编辑

欣赏！

采芹生 发表于 2006-10-27 15:47:36

1

本帖最后由樱林花主于 2015-10-6 15:12 编辑

《静心诗社》第一期作业总评 《静心诗社》第一期作业总评 总评者：采芹生 审核者：紫竹卫玠 ★★★★★★★★★★★★ 总结： 在各位朋友的大力支持和踊跃参与下，本期共收到28位诗友的34篇作品。 《静心诗社》目前共有社员60人，本期的参与率为47%，还有一半以上的朋友没有参加。希望这些朋友能够将作业补上，跟上诗社的学习内容。 从作业的完成情况来看，所得如下： 1. 大多数朋友对“通体写景法”的分层次写景有了一定程度的认识、写作水平也有了一定程度上的提高。尤其是有几位朋友反复斟酌修改，水平也在修改过程中逐渐得到提高。 2. 通过本期的学习和练习，大家对一篇作品逐渐形成了通篇考虑的谋篇布局的思路。 3. 通过斑竹、诗友相互间的点评和交流，构句措辞逐渐趋于成熟合理。 4. 虽然一些朋友没有获得本期奖项，但是已经看出具有很好的诗词天赋和发展苗头。 但是还要看到有以下不足： 1. 大家没有全面认识作业的内容，只重视了“分层次”部分，没有很重视收尾部分的“要有结束”。在尾联上，进行了述怀表达的作品很少。 大家一定要注意在今后的学习当中，逐渐建立“诗歌是借物言志”的概念。写景不是最终目的、而是手段，写景的最终目的是为了抒发喜怒哀乐的各种情感。 因此，本期的学习内容虽然是“通体写景法”，但是不能只为写景而写景，是为了尾联的“有结束”。纯粹的写景的作品，是没有思想的作品，不是上乘之作。更何况“编筐编篓，全在收口”，我们不能忽视尾联的重要性。 2. 一些朋友还没有区分开写景和叙述的区别，把叙述当成了写景。譬如“菱花无意照菱镜，小妹含情过小桥”、“ 亲钓鲤鱼亲钓蟹，现摘扁豆现摘瓜”等等不是写景，是在叙述事情。二者的区别，希望大家多读作品、多琢磨。 3. 一些措辞不是很稳妥准确，这样就影响了作品的表达。 4. 有几位朋友还没掌握诗词的格律、押韵的基础知识。社区准备近期在《文心雕龙》论坛发布一些格律、平水韵等基础知识的文章供大家参考。大家也可以看看类似于王力的《诗词格律》的基础知识书籍。如果在学习过程中有疑问的话，可以在社区发布贴子询问。 因为在下才疏学浅，加上作业作品比较多、时间紧，疏漏和失误在所难免，希望大家给予谅解和指正。 另外，通过本期总评，在下觉得，随着《静心诗社》的不断发展壮大、作业总评的工作量也将逐渐增大，一个人对一期的全部作业进行总评，恐怕负担过于繁重，而且失误的概率也比较高。为此，在下将和社长、副社长以及众位友诗商榷一个比较稳妥的方法。譬如，几个人各自分担一定数量的作业，最后汇总到一个人那里。还有作品的打分形式等事项，这有待下一步探讨。 最后强调一下，本期诗社的“通体写景法”的学习和练习已经结束了，但是希望大家还要自己继续探讨和学习、练习这种方法，逐步学会和熟练掌握“写诗要有层次”的思路。 ★ ★★★★★★★★★★★★ 本期获奖情况： 本期作业经过总评和打分，获得金奖、银奖、铜奖的作业分别是： 金奖 步虚 04七律.游西山总分：87分 群峦薄雾郁苍茫，爱向西郊踏晚芳. 一路林花间赤紫，满山霜叶杂青黄. 日将落处霞方艳, 天欲晚时风正凉. 绝顶凭栏舒望眼，秋光浩荡胜春光. 银奖 刑天 14七律.夜行记总分：83分 落尽夕阳潮气沉，怪石歪树影森森。 夜枭冷笑驱残月，鬼火飘摇绕败坟。 寒露几时湿裤脚，远鸡何处送游魂。 宵行一路何堪畏？赶夜人逢赶夜人。 铜奖：（3位得分相同：78分，并列铜奖） 03七律四年之感飘然若飞 喷泉起落乐声悠，梧叶飘飘云绕楼。 点染重阶花气淡，穿飞深院鸟音柔。 竹林郁郁每时静，石径弯弯随处幽。 抬眼天苍鸿影去，倏忽已是四春秋． 11七律游湖[新韵] 天堂玄音 石径斑驳半是苔，林花尽处荜门开。 依依柳岸梳春日，泛泛兰舟戏渡台。 云影流波随意散，竹堆闲岛任鸥徊。 神来一笔清悠韵，墨画轻歌总入怀。 17暮色迎人岭上秋行 古渡初春别岸去， 临秋日日枉凝眸。 沙鸥觅宿收丰羽， 帆影识家过苇洲。 暮色迎人清面瘦， 云烟障目素眉惆。 含羞怯问提灯女， 夜里归程可有舟。 注： 1. 为了鼓励更多的朋友参与和进步，各奖项均不兼得； 2. 诗社副社长以上人员不参与前三等奖的评选。 恭喜以上各位，希望再接再厉，更上一层楼。 ★★★★★★★★★★★★★ 下面是对本期全部作业的全部总评和评分： 01[新韵]游本溪水洞　　天涯孤雁 神工鬼斧造奇观，总是钟情此洞间。 画栋雕廊垂玉柱，流光溢彩走寒泉。 虽置塞北寒霜地，更赛江南暖雨天。 盗取八方山水秀，不知曾住哪家仙。 修改后： 一帘青翠四环山，别有幽风送此间 钟乳林中初探径，桃源潭面又行船 雕花峭壁石如镜，迎客寒泉瀑若帘 不啻瑶池天上景，纵然王母也流连 总评： 无论是修改前的作品，还是修改后的作品，都没达到作业的要求。修改前的作品，只有颔联写景。修改后的作品，的确有了层次了，但是颔联是叙述，而非写景。 如果抛开作业的要求来看，修改后的首联更生动一些，只是“一帘”二字不是很稳妥，而且与后面的“帘”字重复。从中四上看，修改后的笔头比修改前的也更灵活一些。“又”字改为“更”字如何？ 另外，“石”字与“峭壁”、“ 瀑”字与“寒泉”意思重复。“雕花峭壁石如镜，迎客寒泉瀑若帘”改为“雕花峭壁滑如镜，扑面寒泉泻若帘”如何？（前面的“桃源潭面又行船”可改为“桃源潭上又行船”） 两首的尾联收的都不好。意思是对的，但是立意和措辞都有问题，都直白无味。修改前的尾联“盗取”一词用的突兀、与前面清新的画面、与后面的“仙”都是格格不入的。修改后的“瑶池”与“ 天上景”重复，下句也无理。 评分如下： 总分：64分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求15分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点5分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：8分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局3分 语言技巧3分 ---------------------------------------------------------------------- 02夏日游安吉竹海清凉乡彳亍的孑孓 百里远山苍竹连，万倾绿浪涌车前。 林间密匝迷幽径，石下呜咽见暗泉。 露浥潇潇青欲滴，风穿瑟瑟冷如弦， 浑忘山外犹当暑，爱此清凉暂作仙。 总评： 从谋篇上看，一、二联上见层次，由远至近；但是到了三联就不见了层次，变成了与二联平行罗列的景色了。尾联归到题目上，结的不错。总之，不完全符合作业的要求。 措辞上，首联的“涌”字用的形象贴切。“万倾”不通，疑是“万顷”；如果是“万顷”的话，格律就不对了。三联的“青欲滴”“ 冷如弦”对的不是很工整。 评分如下： 总分：69分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：7分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法3分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧3分 ---------------------------------------------------------------- 03七律　应聘到此四年有感(作业) 飘然若飞 喷泉起落乐声悠，梧叶飘飘云绕楼。 点染重阶花正艳，穿飞深院鸟无忧。 竹林瑟瑟平时静，石径弯弯随处幽。 抬眼天苍鸿影去，倏忽已是四春秋． 总评： 这篇作业，从内容上看，很符合要求，而且能够自主发挥。 本篇完全是通过空间地点的变化来分出层次的，主线索是空间。首联写门前，上句是大门口的喷泉，下句是绕过了喷泉仰看楼房。次联进入，先是重阶，然后入院。三联是进入院中所见。尾联归结到题目的“到此四年”。作者基本上掌握了通体写景法的要领，是一篇布局合理、条理清楚、很有章法的作品。 但是有缺点，也有优点： 第一，题目上的“应聘到此”的概念很模糊，使他人不能很直观地知道“此”是哪里，因此也无法具体给你的诗歌定位； 第二，一些措辞还不是很精确妥当的。譬如“鸟无忧”，凑的痕迹很明显，主观性太强。“竹林瑟瑟”与“ 平时静”是相互矛盾的。下一句很有味道，不错。尾联上句接的好，自然引出下句来。 总之，是一篇很不错的作品。尽管不是很抢眼、很出色，但是很稳妥，是入门作品，个别缺点稍加修改即可。 “随处幽”的“随”字属于小拗，可救可不救，但是如果追求完美的话，最好救一下。或者在上一句对应的第五字上救，或者在本句的第三字上救。 修改后： 七律四年之感 喷泉起落乐声悠，梧叶飘飘云绕楼。 点染重阶花气淡，穿飞深院鸟音柔。 竹林郁郁每时静，石径弯弯随处幽。 抬眼天苍鸿影去，倏忽已是四春秋． 再评： 修改后的二联很稳妥了。但是三联“每时静”还是别扭。题目修改的还不到位，参看前面的总评。 评分如下： 总分：78分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求30分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点20分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法3分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局5分 语言技巧2分 --------------------------------------------------------------------- 步虚 04七律.游西山 群峦薄雾郁苍茫，爱向西郊踏晚芳. 一路林花间赤紫，满山霜叶杂青黄. 日将落处霞方艳, 天欲晚时风正凉. 绝顶凭栏舒望眼，秋光浩荡胜春光. 这篇作业也是以空间作为主线索的。 首联点出时间地点，次联说登山过程所见之景，三联写登顶后所见，尾联收住。谋篇有序，思路清晰，若是抛开作业的要求，是一篇很不错的作品。尤其是颔联，很是灵动。但是作业要求的题目应该是由两部分组成“景+事”，前面六句分层次写景，尾联结合景色收住写事、合到题目上。但是本篇 “事”的部分略弱了些。 有一点瑕疵：“幽花”与“霜叶”对的不很工整，改为“林花”如何？ 评分如下： 总分：87分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求30分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点20分 3.切题：15分。 4.思想性：10分。具体划分如下： 独到见解3分 独特观察角度4分 独特比兴手法3分 5.意境：12分。具体划分如下： 立意3分 谋篇布局5分 语言技巧4分 05七律.十一与同事农家野宴（新韵） 一路霜秋感物华，青山脚下隐农家. 荷塘绿水映垂柳，菜地青蔬杂野花. 亲钓鲤鱼亲钓蟹，现摘扁豆现摘瓜. 恨无寸土归田里，座上诸君休自夸. 总评： 这首田园风格很强，而且言浅而不白、风格很是活泼。可惜不完全符合作业要求。 首联点出时间、地点，并且上句呼应颔联、下句呼应颈联。 次联景，三联到宴，尾联引出感慨。只是“ 恨无寸土归田里”还是不很顺畅。另外三联是叙述、不是写景。其余经过几次修改，已经很稳妥了。 评分如下： 总分：80分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：12分。具体划分如下： 独到见解4分 独特观察角度4分 独特比兴手法4分 5.意境：13分。具体划分如下： 立意4分 谋篇布局5分 语言技巧4分 06七律登狼牙山 群峰傲立耸云间，满目嶙峋堆乱岩。 浓墨泼时即是画，一夫当处就成关。 寒烟漫谷雾生岫，陡壁连崖路到天。 休说所来山道险，应知世道更艰难。 总评： 这首不完全符合作业要求，颔联不是写景，是叙述。如果抛开作业要求，这一联的确不错，但是这种写法是以后要学习的内容，与这一期的要求不符。 措辞方面，“即是画”三仄了，下句的“就成关”也很口语化，别扭，不是诗家语。改为“浓墨泼时皆是画，一夫当处即成关”如何？ 颈联“寒烟”与“雾”重复，“雾”是小拗。下句“陡壁连崖”不是很通顺，若是“陡径连崖”就通顺了。 尾联收的很有味道，有思想。 评分如下： 总分：74分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：10分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：12分。具体划分如下： 独到见解4分 独特观察角度4分 独特比兴手法4分 5.意境：12分。具体划分如下： 立意4分 谋篇布局5分 语言技巧3分 ---------------------------------------------------------------- 07七律《暑夜》冯程程 窗下盘香袅细烟， 几番出户坐阶前。 林梢风断秋成梦， 闷里蚊多夜似年。 纤月如舟思泛海， 片云得路欲登天。 人间设有山堪卧， 愿枕孤松漱古泉。 总评： 这一篇写的不符合作业的要求。 首先，层次感不是很好。首联从窗下到阶前尚可。次联上句是林梢，下句又跳到眼前“闷里”。颈联又跳到“纤月”天上了。尾联与颈联相互矛盾，颈联又是“思泛海” 、又是“ 欲登天”，尾联却又“山堪卧”“ 愿枕孤松”，没有清晰的思路。 另外，一些措辞也不是很准确的。譬如：人间设有山堪卧”的设想很勉强，山山都堪卧。 个别句子还是很有特点的，譬如“闷里蚊多夜似年”就很贴切。 总分：68分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点5分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧3分 ------------------------------------------------------------- 08藏山晨练（作者：赤松子） 晨阳澈洒丝万缕,翠鸟清歌绕林间。 百花特请蜂蝶舞,淡枭薄纱冉云烟。 缨随木剑凌空起,步入八卦踩乾坤。 世人只晓繁华地,怎知此处仙人居。 总评： 这首不符合作业要求。 首联点出时间，次联写景，三联写的是人。尾联跑题，没扣上“晨练”的主题，俗称“溜了”。即使抛开作业要求，也不是成功的作品。 措辞也多不妥当。譬如已经“晨阳”了，就不可能有“薄纱冉云烟”的景色。“淡枭”是造词。所谓“造词”就是自己造出来的词汇，这个词汇除了你自己，别人谁都无法理解。比如，大家都说“论坛”，你却自己造出一个“坛论”的词汇，这个意思只有你自己能理解。这主要是读的少、掌握的词汇少、运用词汇也少的原因造成的。 中四的对仗也不很工整，格律也不对，韵脚押的也很乱，基本上不能算是七律，即使是古风，也不能如此凌乱地押韵。 您还要在平仄格律、对仗、押韵等最基础的知识上多下功夫。 总分：35分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：2分。 3.符合作业要求6分。其中： 符合作业体裁要求3分 符合学习要点3分 3.切题：10分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 ------------------------------------------------ 09七律《登老黑山随感》逍遙客 平川耸立夜明珠， 五彩仙景亮鏡湖。 崎岭劲松舒梅骨， 怪岩頑石舞珊瑚。 天宮神殿幽谷洞， 秘境瑤池惊世图。 絕頂黃红青篮紫， 桃園买醉向天呼。 这首不符合作业的要求。 整篇平行铺陈罗列景色，看不出层次来，属于“架床叠屋”。 另外，措辞大多也不很准确。譬如：首句“平川耸立夜明珠”如何理解？“夜明珠”如何“耸立”？“ 劲松”如何能“ 舒梅骨”？“ 怪岩頑石”如何能与色彩斑斓的“珊瑚”相比拟？ 格律也不对，不是七律。 您还要先把一些最基础的旧体知识很好地学习一下。 总分：38分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：5分。 3.符合作业要求6分。其中： 符合作业体裁要求3分 符合学习要点3分 3.切题：10分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 ----------------------------------------------- 10七律约会天堂玄音 脂黛横陈镜带红，衣翻裙动暗香浓。 莺啼旧径迎佳客，僧度新缘叩晚钟。 杨柳穿风拂鬓发，波光枕月映清瞳。 奈何露重星垂落，云寂花眠山野空。 总评： 这一首也不符合作业的要求。 首联写人，颔联上句忽然跳到“旧径”上，下句又忽然跳到“僧度新缘”上。颈联又跳到人上，尾联又跳到周围环境上。思路不是很清晰，也无层次可言。即使抛开作业要求，整体也不是很有章法的，除了大约知道是写一个女子以外，没看出有任何关于“约会”的信息。 一些措辞也不到位。譬如“镜带红”就很难理解。“僧度新缘叩晚钟”一句也很勉强。一般来说，寺院都是“晨钟暮鼓”，晚上如何敲钟？敲钟与“度新缘”有什么关系？ “山”字小拗。 总分：55分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：12分。 3.符合作业要求15分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点5分 3.切题：10分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 11七律游湖[新韵] 石径斑驳半是苔，林花尽处荜门开。 依依柳岸梳春日，泛泛兰舟戏渡台。 云影流波随意散，竹堆闲岛任鸥徊。 神来一笔清悠韵，墨画轻歌总入怀。 总评： 这一首符合作业要求，诗境清悠闲适，个别字有待商榷。 首联点出地点，次联岸边，三联远望，尾联收住。 措辞方面，“梳”字用的很别致，但是“柳岸梳春日”还是不很稳妥，改为“柳岸梳春色”如何？“任鸥徊”也很别扭，“徊”字一般没有单独使用的。另外，“竹堆闲岛”与“ 任鸥徊”没有任何关系，放在一起很别扭，海鸥对竹子是不会感兴趣的。“神来一笔”过于直白。 不过这首较之上一首，有很大的进步。 总分：78分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求30分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点20分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局3分 语言技巧2分 -------------------------------------------------------- 12七律.城市夜景（新韵）刑天 广场喷泉五色光，花坛雾笼夜来香， 钟楼古朴摹罗马，草地新齐立石羊， 体育馆开门若市，琴茶社唱曲如簧， 几家翁媪华灯下，缓步相扶纳晚凉。 层次：以喷泉为中心，由近及远。 总评： 这一首不符合作业的要求。 前六联“广场”“ 花坛”“ 钟楼”“ 草地”“ 体育馆”“ 琴茶社”平行罗列了一堆的景物，尾联又写到“华灯下”的“纳晚凉”的“翁媪”身上，没有层次感，属于“架床叠屋”的结构。即使抛开作业的要求，这篇也不是很成功的作品。 个别措辞也不是很准确的。譬如“曲如簧”，人们常说“巧舌如簧”，所谓“簧”者，指演奏的乐器，也就是说：舌头巧的跟乐器一样。但是“曲”不是物体，无论如何也不可能“如簧”的。 另外，不要用单独的注解来说明层次，要用自己的诗歌语言文字把层次体现出来，让读者一目了然。 总分：57分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 13登泰山 嶙峋涧底白，苍翠松坡斜， 远山压近岭，高路入云霞， 假翅临深谷，随鹰荡缆车， 天门回眺望，来处隐烟纱。 总评： 这首若是作为作业的话，也不符合要求，因为整体没有层次感。就算抛开作业要求，也不是很好的一篇作品。 首联上句“涧底”，下句“松坡”；次联上句“远山”，下句“高路”；三联上句“深谷”（与首句的“涧底”意境也重复），下句“缆车”。尾联又说到“天门”。您自己看一下，就知道头绪是否凌乱了。 再看措辞。因为“车”韵和“白”的尾字，应该是旧韵。“涧底白”三个字不错，可惜三仄了。“松坡斜”三个字拙，“坡”自然是“斜”的，不“斜”也不能叫“坡”。“压近岭”措辞本来不错，可惜也是三仄。“假翅”不解，如果是指下句的“缆车”，则合掌了。只有尾联还不错。 “涧”字的意思：两山夹水曰“涧”，因此在下昨天的理解是从高处看的“涧底”，因为在下也去过不少山川，从不敢到涧底去，只是在涧顶观望。不知刑天兄看到的情况是什么样子？ 如果如刑天兄所说，确实是在涧底附近观察的，次联应该没有太大问题，但是颈联确实合掌了。 而且兄台这首，在下前面说过，要么是多处出律、要么是新旧韵混用，需要修改。 运用表现手法，按主观感知和按客观景物描写皆可，但是层次、思路一定要清晰、要有章法，尤其是用词一定要精确，否则你自己觉得有层次有章法，但是别人读来，却是一头雾水的。 总分：59分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：10分。 3.符合作业要求15分。其中： 符合作业体裁要求5分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：7分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度3分 独特比兴手法2分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧3分 14七律夜行记 落尽夕阳潮气沉，怪石歪树影森森， 夜枭冷笑驱残月，鬼火飘摇绕败坟。 寒露几时湿裤脚，远鸡何处送游魂， 参星隐去东方亮，红日来迎赶夜人。 总评： 这首从时间上的层次上看，确是符合作业要求了。首联日暮、次联入夜、三联黎明，尾联早晨；但是格调低了点。除了描写夜行的恐怖景色以外，没有表达出自己的情绪、情怀来，连自己的恐怖心情都没表达出来，只是白描景物而已。尾联也的确合到题目上了，但是整篇只是说了走夜路。从形式上看，符合作业要求了，但是只是“形似”而非“神似”。当然了，从练笔的角度上看，已经符合要求了，在下只是要求大家更上一层楼，写出成功的作品来，而不是仅仅局限于练笔。 另外，这篇的中四句结构基本相同，缺少布局变化。 从措辞上看，描写夜行景色还是很到位的。 修改稿 请采芹站长看看我这样修改好吗？ 七律.夜行记 落尽夕阳潮气沉，怪石歪树影森森。 夜枭冷笑驱残月，鬼火飘摇绕败坟。 寒露几时湿裤脚，远鸡何处送游魂。 宵行一路何堪畏？赶夜人逢赶夜人。 再总评： 这首大致没什么问题了，只有几处小毛病： “潮”字小拗。 一是“冷笑”与“飘摇”对的不很工整，前者是偏正词性（“冷”修饰“笑”），后者是并列词性。 二是中四的“驱”“ 绕”“ 湿”“ 送”四个动词用在一个位置上，形成句子结构雷同，缺少变化，俗称“摞眼病”。 三是尾联上句写出意思来了，但是下句有些“溜了”。“宵行”改为“独行”如何？下句“赶夜人逢赶夜人”改为“自是胸无愧事人”如何？ 总分：83分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：13分。 3.符合作业要求30分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点20分 3.切题：15分。 4.思想性：9分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度4分 独特比兴手法3分 5.意境：11分。具体划分如下： 立意3分 谋篇布局4分 语言技巧4分 ------------------------------------------------------ 15七律·秦岭秋积雪浮云端 假日闲游赴凤关， 风光一路转重峦。 溪边柳败留残绿， 崖畔菊开闹正喧。 偶遇杨黄如染腊， 常逢柿赤似涂丹。 蹒跚暗喘临峰顶 更有枫红叶欲燃。 总评： 这首不符合作业的要求。中四看不出层次来，只是景色的罗列。尾联没有进一步说开，还是写景。 从措辞上看，首联的“假日”“ 闲”、“游”“ 赴”意思重复，起的很笨重。“留残绿”和“ 闹正喧”对的不是很工整。另外，“杨黄”“柿赤”有点弄巧成拙，倒不如老老实实地用“黄杨”“赤柿”来的稳妥。“枫红”与“叶欲燃”的意思也是重复。 总分：67分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求15分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点5分 3.切题：15分。 4.思想性：9分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度4分 独特比兴手法3分 5.意境：8分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧4分 ---------------------------------------------------------- 16登临长城有感岭上秋行 百曲长龙蓄势形，白云绕体欲飞腾。 石阶万道登天路，楼阁千峰御鬼城。 惨淡枫红秦末血，班驳釉彩汉时风。 古今多少兴衰事，历数砖墙看抗争。 修改后： 登临金山岭明长城有感 百曲长龙蓄势形，白云绕体欲飞腾。 石阶万道登天路，楼阁千峰戍帝城。 惨淡枫红明将血，班驳釉彩汉臣风。 盔袍入影存吾意，犯我何朝不抗争。 总评： 这首大致符合作业要求，首联起、次联远眺、三联近景、尾联收住结到题目。 但是措辞上有些地方不是很通顺和稳妥。譬如题目上写的是“明长城”，三联里却有“汉臣风”。对于初学者来说，前三联的措辞虽然不是很精彩，总算尚可。但是尾联的措辞不是很通顺，也无新意。尽管修改前的尾联也不是很好，然而修改后的尾联，反倒不如修改前的。 总分：72分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求25分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点15分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 17暮色迎人 古渡初春别岸去， 临秋日日枉凝眸。 沙鸥觅宿收丰羽， 帆影识家过苇洲。 暮色迎人清面瘦， 云烟障目素眉惆。 含羞怯问提灯女， 夜里归程可有舟。 总评： 这首基本上符合作业要求，尤其尾联、很是生动形象和别致。只是在一些措辞上需要再仔细斟酌。 “素眉惆”的说法比较生，而且与前面的“枉凝眸”的意思重复，“云烟障目素眉惆”这句需要重新来，整首里面的最弱点就是这句。首联也如卿卿所说，“初春”和“临秋”连接有些勉强，显得仓促。 另外，“觅宿”“识家”措辞硬了些，对的也拙了些，不很灵动。 “夜里归程可有舟。”改为“夜里归程尚有舟？”如何？ 总分：78分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求25分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点15分 3.切题：15分。 4.思想性：9分。具体划分如下： 独到见解3分 独特观察角度3分 独特比兴手法3分 5.意境：9分。具体划分如下： 立意3分 谋篇布局3分 语言技巧3分 ------------------------------------------------------------------ 18第一期作业《登阆中华光楼》山水一文 尽话风情在阆州，慕名独上此高楼。 锦山滴翠染重榭，嘉水流金浮点舟。 青瓦雕窗真避暑，红牌曲巷直通秋。 先贤共择仙葩地，致色方销万古愁。 总评： 此篇基本符合作业的要求。首联点出地点、次联远眺、三联近景，尾联收住。“阆”字出律了。 但是一些措辞不很稳妥，譬如“直通秋”就很勉强。 尾联太老实、太拙，而且“致色”二字不解。如果如山水兄的解释的话，“致色”就是造词，不宜使用。 总分：69分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：10分。 3.符合作业要求25分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点15分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度3分 独特比兴手法2分 5.意境：8分。具体划分如下： 立意3分 谋篇布局3分 语言技巧2分 --------------------------------------------------------------- 19七律黄昏清到梅花 青山有道谁之道？山渡斜阳一脉云。 喜鹊入林遥送语，长河落笛晚归人。 叶别枝头初掩径，秋临周末愈销魂。 风裙曳曳独行处，添得相思又几分？ 青山有道谁之道？斜渡夕阳一脉云。 喜鹊桦林清送语，长河牧笛远归人。 别枝黄叶参差浅，碍月霓灯渐次深。 何处来风吹我影，相思未解更三分。 总评： 这首措辞很是灵动，笔法也很别致，只是修改前后的谋篇的层次感都不是很分明。 首联点出地点、时间。上句一问问的很是有味道；下句写的很巧妙，一个“渡”字把“山”“斜阳”“云”给连接起来了。 颈联下句感觉不是很好，勉强。 尾联修改后不如修改前的形象传神。 若是调整一下，还是很不错的作品。 总分：69分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度3分 独特比兴手法2分 5.意境：8分。具体划分如下： 立意3分 谋篇布局2分 语言技巧3分 ----------------------------------------------------------------- 20七律　秋情兰蝶儿 环水斜阳回曲廊，小园深处慕群芳。 枯枝有意收秋气，荷叶无声卸绿妆。 一霎方余萧瑟叹，此时最忆故人香。 西风休说世缘浅，拂面纷纷问短长。 总评： 这首不符合作业的要求。 首联点出地点、次联写景、三联抒情（应该分层次继续写景）、尾联收住。这种写法，是今后要学习的笔法之一，但是不是本期学习的内容。 措辞上，“回曲廊”不通顺，楼主后来自己提出“回”改为“映”字、还是很稳妥的。“慕群芳”与后面的“枯枝”等景象不是很协调，主要是“慕”字表达的不准确，用“怅”字如何？ “秋气”和“绿妆”对的不是很工整，但是这一联还是很灵动的。“一霎方余”也不是很顺畅，但是这一联的“故人香”很别致，与前面的“群芳”呼应，以花喻人。 “世”字小拗。尾联本来应该很别致，但是“纷纷”两个字不是很准确，因此多少破坏了意境。因为“西风”一词，是作为一个独立的形象提出来的，用了“纷纷”一词、就给人感觉仿佛许多西风一样。 总分：71分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：13分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：9分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度3分 独特比兴手法4分 5.意境：9分。具体划分如下： 立意3分 谋篇布局2分 语言技巧4分 ---------------------------------------------------------- 21七律秋行路人甲 水穷随意系行舟，笑卧江天一片秋。 漫漫枫红浸曙色，纷纷落木舞汀洲。 飞鸿翼振扶清气，牧子笛吹依浅流。 独向长林行复饮，凭风我欲放宽喉。 总评： 这首措辞不错，但是谋篇不是很有层次。 首联点题，带出地点季节。 次联写秋林。“枫红”与“落木”对的不是很工整，把“枫红”改为“红枫”即可。“浸曙色”三仄了，改为“侵曙色”如何？ 三联上句写天空，下句写溪流景色。 尾联归到个人身上，很是畅怀。“放宽喉”不如直接“放歌喉”来的更自然些。 总之，中四由于层次感不是很强，单看各句很是清丽，但是放在一起则有单纯地景色罗列的感觉。 大家应该注意，“通体写景法”虽然看似简单，只是写景，其实比情景兼容更难写。因为稍微欠缺层次，就有景色罗列的感觉，需要作者精心设计、巧妙联接、不陷入单调的景色罗列中。 总分：68分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：10分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：9分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度3分 独特比兴手法4分 5.意境：9分。具体划分如下： 立意3分 谋篇布局2分 语言技巧4分 ----------------------------------------------------------- 22山中弈记金旋风 萧瑟秋风吹残阳 波澜江水引金光 山岩顽石百相生 疑是老者坐江中 行舟逆波破急流 披荆斩棘闯山林 置身云中不知处 凝听清音天地间 总评： 这首属于尚未入门的作品。格律、押韵都不对，不是七律，也不是古风。不过措辞上看，还是有一定基础的。不要泄气，不妨再系统读读格律、押韵等基础知识。推荐王力的《诗词格律》一书，虽然这本书里有错误和商榷之处，但是作为入门读物足够了。 总分：31分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：5分。 3.符合作业要求3分。其中： 符合作业体裁要求3分 符合学习要点3分 3.切题：5分。 4.思想性：7分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法3分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 ---------------------------------------------------- 23七律· 登江楼观景听戏雪妮 闲来信步上江楼， 自在风翻自在鸥。 烟袅一林垂柳密， 桥铺两岸彩灯稠。 乍闻仙乐声多脆， 细品乡音语更柔。 此地宜城如我意， 朝朝相处也无忧。 修改稿: 晴阳斜照晚云收, 自在风翻自在鸥。 烟袅一林垂柳密， 桥铺两岸彩灯稠。 乍闻仙乐声含润， 细品乡音语带柔。 此地宜城如我意， 闲携明月上江楼。 总评： 这一首是按照感官感知作为层次的。 首联点出时间，次联看、三联听，尾联收到自身。 但是具体的谋篇措辞有些问题： “仙乐”一词，因为前面并无交待，因此所指不明，显得突兀。“此地”“ 宜城”重复累赘。最后一句很是失败，因为前面已经是登楼所见所闻，结尾来一句“闲携明月上江楼”，与前面矛盾。 总分：78分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求30分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点20分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧3分 ----------------------------------------------------------- 24江城子　静思寒雨清秋 回眸往事太匆匆， 恰三更， 梦其中。 追忆年华， 醒过望天空。 但见繁星无皓月， 多少事， 却朦胧。 一蓑烟雨任平生。 不求功， 莫贪名， 身饰袈裟， 为事满雕弓。 但得役差池凤上， 行圭臬， 袖清风。 总评： 这首体裁不符合作业要求。 如果抛开作业要求来看，也不是很成功的作品。谋篇不符合长短句的规律，层次混乱，措辞多有不稳妥处，格律也多有失误。 总分：37分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：5分。 3.符合作业要求10分。其中： 符合作业体裁要求5分 符合学习要点5分 3.切题：5分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 --------------------------------------------------------- 25过瞿塘 zmz 瞿塘壑壁立崔嵬，云锁夔门乱马摧。 龙啸断崖歌一路，凤披暮霭雪千堆。 千秋润泽楚风在，万里奔腾华夏追。 借得长风休叹晚，沧浪滚滚唱惊雷。 龙：长江，龙之脉；凤：我国地形。 修改稿—— 《过瞿塘》 瞿塘壑壁立崔嵬，云锁夔门乱马摧。 龙啸断崖歌一路，凤披暮霭锦千堆。 千秋润泽楚魂在，万里奔腾蜀道追。 借得长风鼙角动，沧浪滚滚卷惊雷。 总评： 这首不很符合作业要求。因为前二联是写景，但是三联不是写景、是议论抒情。这种写法，是今后要学习的内容，但不是本期学习的内容。 首联起的不错、带出情绪，次联接住、继续写景渲染，三联转笔、夹叙夹议，尾联收住。如果抛开作业要求，是一篇不错的作品。但是也有欠缺： “楚”字小拗。颈联的议论比较空洞。尾联上句“借得”一句本来已经把架势拉开了，下句却气力不加、凑到“沧浪”上了。其实前面写的何尝不是“沧浪”？所以最后一句败笔、与前面重复、没有进一步荡开。 总分：70分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：13分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：11分。具体划分如下： 独到见解3分 独特观察角度4分 独特比兴手法4分 5.意境：11分。具体划分如下： 立意3分 谋篇布局4分 语言技巧4分 -------------------------------------------------------------- 26过小村亦泺 小村拾垄绿相倾，阅罢青山已忘程。 浦夏塘间荷欲展，田秋墟里麦初横。 溪分稚女穿溪影，水惬玩童戏水声。 遥想他年深碧处，身闲一梦到清清。 总评： 总评： 这首中四可看作远近分层次。但是措辞多处不很稳妥。 “忘程”造词。“麦初横”不通。另外，“墟里”是指人丁少的居住的地方，夹在“田秋”“ 麦初横”中间，很是混乱。三联上句“分”字、下句“惬”字不很好。“深碧处”和“到清清”都不很稳妥，因此尾联 不知所指，很含糊。 总分：68分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求25分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点15分 3.切题：10分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局3分 语言技巧2分 ------------------------------------------------------------ 27登舟三峡写生清风徐来 雨霁连绵飞彩虹， 鸿鸥逐浪上云空。 一崖春树千峰绿? 半岸榴花满峡红。 橹去幽幽寻古道， 山回默默转苍穹。 情柔江远诗难尽， 大坝悠然来画中。 总评： 这篇大致有层次，但是不是很分明。 首联抬望，颔联崖岸，三联写船、但下句不是。尾联收住到“写生”。 一些措辞不是很准确。 用“连绵”来修饰“彩虹”不很准确。“橹去”一词用来代指船不是很到位，倒不如直接用“舟”“ 船”更贴切些。另外，用船是不能“寻古道”的。“飞”和“来”字小拗。 总分：69分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：12分。 3.符合作业要求25分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点15分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 --------------------------------------------------- 28游山所感飞雁 苍松翠柏远山长，雾笼轻纱带露凉。 黄鸟啾啾声婉啭，清风阵阵气馨香。 一帘细雨红尘外，万道霞光紫陌旁。 似得谢公深爱意，天边云影也非常。 总评： 这首不是很见层次的。 一些措辞不很准确。 “苍松翠柏”是近景、“远山长”是远景，放在一起很别扭。“雾笼轻纱”没问题，但是“带露凉”如果其主体是“雾”的话，则说不通，；如果无主体的话，则突兀。 颈联的上句“一帘细雨”与下句的“万道霞光”是相互矛盾的。 另外，根据常识，有雾无雨、有雨无霞，本篇因此这方面内容有点混乱。 总分：67分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 -------------------------------------------------------------- 29七律·观省十一运会彩排（雪花漫舞） 天清气爽竞飘馨，新馆人潮分外惊. 贺带空中流溢彩，喷泉场外现峥嵘。 皖风锣鼓欢声远，徽韵黄梅笑语轻。 且看今朝民众舞，素怀倾表共光明。 总评： 这首基本符合作业要求。 首联时间地点，颔联、颈联一个场外、一个场内、很有层次，尾联收住。 只是个别措辞尚需斟酌。“竞飘馨”不是很通顺，“惊”字不很准确。用“峥嵘”来形容“喷泉”不是很稳妥。“倾表”不解。尾联老干体味道。“分”字小拗。 总分：75分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：13分。 3.符合作业要求30分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点20分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 -------------------------------------------------------------- 30七律忆春日登峨嵋游万年寺（庸言） 峨嵋春色翠云稠，路转峰回碧水流。 一径疏红黄鸟啭，千年古寺紫岚浮。 钟鸣画栋僧迎客，火旺香山烟绕楼。 圣地从来多祈拜，可怜善恶报无由。 总评： 这首有层次，符合作业要求。 首联点出位置，次联写去寺，三联写寺，尾联收住。只是写寺泛泛了些。另外，颔联上句不错，下句拙了。尾联过于直白。“烟”字小拗。 总分：75分。具体如下： 1.底分：78分。 2. 格律：13分。 3.符合作业要求30分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点20分 3.切题：15分。 4.思想性：9分。具体划分如下： 独到见解3分 独特观察角度2分 独特比兴手法3分 5.意境：9分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局4分 语言技巧3分 ---------------------------------------------------------------- 31七律秋梅子青青 疏槐薄雾锁轻寒 烟草青黄漫浅滩 一簇残荷折碧水 两行清泪倚栏杆 空闺冷落闲床半 满目凄凉孤影单 浓酒难消愁暗起 浮云不禁意将阑 总评： 这首的层次不很清晰。 首联景色，次联上句景、下句忽然到人、不是景而是叙述。三联上句景、下句也是叙述。尾联收的不是很好，“浮云不禁意将阑”不是很通顺的。“烟草青黄”也不很准确。“孤”字小拗。 总分：65分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：13分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 --------------------------------------------------------------------- 32松林游超哥 松林初盖土陵丘, 迎眸风景真奇秀。 绿云疑自枝头生，青香暗从叶上流。 丛莺随欣相呼唤，旋燕着意声啁啾。 满林风光似待我，袅娜新条直招手。 总评： 这首中四还是有层次的。首联起，二联观、三联听，尾联收住。 只是一些措辞还不是很稳妥。“土陵丘”很是罗嗦了些。“随欣”不通。“丛莺”“旋燕”都不是很准确。 另外，格律和押韵都不对。 总分：47分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：5分。 3.符合作业要求15分。其中： 符合作业体裁要求5分 符合学习要点10分 3.切题：10分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分 ----------------------------------------------------------- 33七律游鼓浪屿有感愁心月 晃岩灵动日光新，石刻摩崖字字金。 避暑洞寒苔色绿，莲花庵暖径幽深。 水操台写将军梦，纪念碑托壮士魂！ 且把旅愁都散尽，鼓浪石上海正吟。 总评： 这篇层次感也不是很强，中四景色罗列。可能作者觉得：我就是按照行走的路线次序写的呀？但是，写诗不能自己明白、读者糊涂，别人不可能为了证实你是按照路线次序写的、而专门去一次看看。这就需要作者能够通过谋篇、措辞给层次表达出来。“上”字出律。 措辞基本上无大碍。 总分：64分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：10分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：7分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度3分 独特比兴手法2分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧3分 --------------------------------------------------------------- 34七律　暮景小晴 犹惊翠鸟上林梢，清脆枝头送落潮。 堤矮草长青绿去，沙平楼静夜风萧。 菱花无意照菱镜，小小含情过小桥。 几处秋天多少梦，分明只待月来邀。 总评： 这首不是很见层次的。 首联起的很清新。次联写外景。三联不是写景、是叙述。“小小”疑为“小妹”，否则对不上了。 一些措辞也不是很稳妥的。“沙平楼静”与“夜风萧” 相互矛盾，而且“夜风萧”生硬别扭。“几处秋天”不很稳妥。 总分：69分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：7分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度3分 独特比兴手法2分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧3分

采芹生 发表于 2006-10-27 15:49:27

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本帖最后由樱林花主于 2015-10-6 15:13 编辑

以下为补交的作业：
35春日过剑门关 游客甲<O:P></O:P>
 <O:P></O:P>
细雨无声暗净沙，<O:P></O:P>
雄关古道锁烟霞。<O:P></O:P>
危岩累累万千树，<O:P></O:P>
流水潺潺三两家。<O:P></O:P>
风卷旌旗翻古意，<O:P></O:P>
蜂穿田垅问新葩。<O:P></O:P>
登临放眼经行处，<O:P></O:P>
着露梨花绿外斜。<O:P></O:P>
 <O:P></O:P>
总评：<O:P></O:P>
这首层次不很明显。<O:P></O:P>
首联起，中四写景，但是平行罗列。尾联没收住，还是白描景物。<O:P></O:P>
一些构句也不很合理。<O:P></O:P>
“细雨”与“烟霞”“ 蜂穿”都矛盾。另外，如果能够“登临放眼”的话，自然是白天、而且还在下雨，不可能有“露”的，也是矛盾。<O:P></O:P>
从措辞上看，有一定的基础，只是没有经过比较系统的学习和练习，因此有想当然的句子，没有谋篇布局、前后照应的意识。相信经过系统学习以后，进步会很快的。<O:P></O:P>
总分：70分。具体如下：<O:P></O:P>
1.底分：5分。 2. 格律：15分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：7分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度3分 独特比兴手法2分 5.意境：8分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧4分
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36红石峡（新韵）雾锁渔樯<O:P></O:P>
涧生绝景趁晴初，<O:P></O:P>
隔世清风吟画图。<O:P></O:P>
峭壁千叠迷岫树，<O:P></O:P>
旻空一线怅鹁鸪。<O:P></O:P>
苔鲜壁挂珠帘幕，<O:P></O:P>
潭澈鱼行篆笔书。<O:P></O:P>
雪霁深痕何处觅，<O:P></O:P>
温盘峪里对樽舒。<O:P></O:P>
总评：<O:P></O:P>
这首不是很有层次感。中间两联景色平行罗列。<O:P></O:P>
个别措辞不是很稳妥。两个“壁”字重复。“旻空”当指秋天，“雪霁”是不可能有的，因此尾联上句属于赘语。“对樽舒”不是很通顺。“吟”字小拗。<O:P></O:P>
总分：67分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：13分。 3.符合作业要求20分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点10分 3.切题：15分。 4.思想性：7分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度3分 独特比兴手法2分 5.意境：7分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧3分
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37畅游后花园有感无情烂子<O:P></O:P>
朝日彤彤满天映 青龙白虎相互应 神潭险峻通天洞 碧海滔天实为林
奇山异石千百态 神岭千峰绵绵行 龙鼓龙蟠齐相会 帝王墨客宝云停<O:P></O:P>
总评：<O:P></O:P>
这一篇没有层次，不符合作业要求。措辞多不很稳妥。格律、押韵、对仗也都不对。<O:P></O:P>
需要对诗词的基础知识学习一下。<O:P></O:P>
总分：37分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：5分。 3.符合作业要求10分。其中： 符合作业体裁要求5分 符合学习要点5分 3.切题：5分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分<O:P></O:P>
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<P0CM 0cm 0pt?>38闹春三月岁月河 清风初动黛烟轻，新笋褪衣暗有声。?? 一夜雨丝知垅润，几只云雀唤山青。?? 青莲放箭透春水，旧具离梁伴牛铃。?? 吆喝声中春草绿，燕莺绕树唱欣荣。<O:P></O:P> 

<P0CM 0cm 0pt?>总评：<O:P></O:P> 

<P0CM 0cm 0pt?>这篇不是很见层次的。<O:P></O:P> 

<P0CM 0cm 0pt?>首句起的不错，很清新，次句来的突然点，而且夹在首句和次联中间，更显得层次乱些。中二联景色罗列，不是层次关系。尾联按照初学的要求来看，还不错。<O:P></O:P> 

<P0CM 0cm 0pt?>一些措辞不很稳妥。<O:P></O:P> 

<P0CM 0cm 0pt?>“青莲放箭透春水”的“透”字不很准确。“旧具离梁伴牛铃”大约是写牛耕，但是“旧具离梁”过于简略，且拙了些。 

<P0CM 0cm 0pt?>另外，押韵好象不是很对头吧？肯定不是旧韵，恐怕也不是新韵吧？ 

<P0CM 0cm 0pt?>总分：57分。具体如下： 1.底分：5分。 2. 格律：10分。 3.符合作业要求15分。其中： 符合作业体裁要求10分 符合学习要点5分 3.切题：15分。 4.思想性：6分。具体划分如下： 独到见解2分 独特观察角度2分 独特比兴手法2分 5.意境：6分。具体划分如下： 立意2分 谋篇布局2分 语言技巧2分

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七律/中秋观月

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