登山遇寺
本帖最后由 樱林花主 于 2015-10-6 12:39 编辑??甲申中，携友过蜀南陵阳，道存山峦，欣然登之。时仲秋，遍山植柑橘，虽采，犹有余果。红日西斜，四下翠绿如染，几点红星闪烁，心乐之。渐行失道，亦勿折回之念。披草为径、缘木成陌。山形连绵不绝，忽上忽下，龙走蛇盘。余穿行于杂树莎草之间，俯仰于陡壁漫沿之侧，见浓绿之中间夹凄黄，上有浮云自白、飞鸟畅翔，又加沟壑、涵凼星布，兼之流水鸣泉、野实缤纷，美色如涧水汹涌，不可具道。余心乐之。抬头远观，青黛苍苍，渐与方回雾幛交融，不可看其龙头，仅可赏其龙尾。心又乐之。乐而又乐，扯乎而歌，歌声呜呜。有山壁回响，与呜声伴对，恰与歌者唱和。心又乐之。忽觉四望无涯、一睹萧然者，登顶是也。然遇垣埂然。或语返，或曰绕，余笑言逾。乃逾。行十余步，闻梵音袅袅、黄钟缕缕，见松柏丛生、飞角隐现，壁后乃一寺也。心下大乐。同游者荣州王岚、鱼凫晋文是也。归而记之者，天涯是也。
本帖最后由 樱林花主 于 2015-10-6 12:39 编辑
妙哉！悠哉！有范文正公《岳阳楼记》之遗韵，而无文正公之喜悲。读之，心情畅快。佳文能赏心悦目。然也。
天涯兄，你太有才了。学习！改天也来和你一篇。呵呵:$ :$
本帖最后由 樱林花主 于 2015-10-6 12:39 编辑
哎哟，这个在红袖那边只得了合格的等级，是可以入选的最低等级，不知道为什么啊？
本帖最后由 樱林花主 于 2015-10-6 12:39 编辑
呵呵，蒋哥何必计较这些呢。仁者见仁，智者见智。每个人都有自己的评价体系。以前学过课文《雁荡山》，我觉得兄长用古文写游记，可以借鉴此篇文章的写法。
不过，再读兄长此文，还真有《雁荡山》的风味。
问好兄长
本帖最后由 樱林花主 于 2015-10-6 12:39 编辑
我会修改的，我估计是结构不完善之过吧？
本帖最后由 樱林花主 于 2015-10-6 12:39 编辑
原帖由 伊露有你 于 2007-6-12 16:31 发表
呵呵，蒋哥何必计较这些呢。仁者见仁，智者见智。每个人都有自己的评价体系。
依露言之有理。记得初中时，语文老师出了个《童年》的作文题，我的作文被老师作为范文在课堂上朗读，评语是“富有生活气息”等等。而高中时，另一个语文老师也出了一个同名的作文题，我偷懒仍用初中时写的那篇作文对付。结果这个老师的批语出乎意料，其中一句好象是“有其偶然性”云云，竟然说我在瞎编。对照两个老师的评语，可见他们两个水平的优劣了。
页:
[1]